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Mostrando las entradas de 2008

Reproductor de video en Etoys. Versión OLPC

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Una de las cosas divertidas que podemos hacer en Etoys para lograr la atención de los chicos es ofrecerles materiales en video o música. Para este efecto Etoys incorpora algunas herramientas que nos permitirann lograr nuestro objetivo. Al revisar las actividades incorporadas en la propuesta curricular de Squeak/Etoys para olpc podemos encontrar el fantástico simulador de particulas Kedama. En principio no es facil de comprender, pero una vez se toma la idea se abre un mundo muy amplio en el campo de las simulaciones. Analizar y modelar comportamientos con pequeñas particulas programables es un ejercicio que requiere habilidades avanzadas, pero interiorizarse en el funcionamiento de este simulador puede ser un gran comienzo en la vida de pequeños científicos.

A primera vista puede pasar desapercibido el concepto implicito en Particlesdyeinwater.pr. incluido en la galería de proyectos. Para demostrar la potencia del simulador de particulas lo primero que aparece es…

Etoys estilo Logo...mejorado

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El tema de la raiz cuadrada en Tortugarte a permitido a docentes, Padres y en general personas interesadas en el uso de TIC´s en el aula conocer experiencias de primera mano respecto de las dificultades/posibilidades que se ven cotidianamente en las escuelas y posibles vias de solución.
Hoy quisiera hacer un breve recorrido no exhaustivo (siempre existen otras posibilidades) sobre posibles enfoques para introducir el calculo de la hipotenusa usando las herramientas disponibles en el xo, y por extensión al entorno Sugar en general.
Un primer acercamiento sería aprovechar la actividad calculadora, una vez explicado el Teorema se entregaria una guia de ejercicios a resolver del tipo
- En el triangulo rectángulo ABC, si el trazo AB=10 y el trazo AC=20, determinar la longitud del trazo BC.

Otro enfoque podría ser utilizar la actividad navegador para buscar en la web relatos que describan como se verificaba el teorema en la Antiguedad.. Dicen los entendidos que hay mas de 200 1000 formas …

Mi reporte para Sugar Labs

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La actividad funciona perfecto.

Aqui muestro las capturas de pantalla (ALT + 1) de la versión mejorada de Tortugarte que Walter Bender de Sugar Labs desarrolló en unas pocas horas según solicitamos como una funcionalidad requerida desde OLPC-Sur.
En la primera imagen se puede observar que estoy ejecutando la build 703 en mi xo. También que tengo abiertas simultaneamente las actividades Tortugarte con sensores y Tortugarte con raiz cuadrada. No tuve problemas. Se puede apreciar en la barra de actividades como está integrado el icono lanzador de la "nueva" actividad.
En esta otra imagen se puede apreciartrabajando correctamente el bloque raiz cuadrada, mostrando su resultado como un valor entero con decimales.

¿Problemas?

Los reportados por algunos usuarios, el journal reconoce mi memory stick USB solo algunos dias. Y hoy no era uno de esos dias. Con este problema ya lidié en otras ocasiones, conozco una solución efectiva . Desde la actividad navegador accedo a…

Sugar Labs. La voz de los Profesores llega a los desarrolladores.

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Durante los últimos 2 meses hemos estado participando activamente de la comunidad latinoamerica ligada a OLPC a traves de esta lista de correo. Con sana envidia hemos podido ser participes a la distancia de la más ambiciosa implementación de computadoras educativas para niños de escasos recursos que se halla llevado a cabo en un Pais del tercer mundo, como es el Plan Ceibal de Uruguay. Esta lista de correo comenzó a tener tráfico en la medida que el despliegue Uruguayo fue masificandose. Adicionalmente, grupos de otros paises sudamericanos van reportando el estado de avance de implementaciones similares en el cono sur. Asi es como tenemos participantes de Colombia, Peru, Bolivia, Argentina, entre otros.
Sugar Labs es el cuartel general de Sugar, el sistema operativo que se diseñó especificamente para las computadoras de OLPC, y que al anunciarse la incorporacion de XP a estas máquinas decidió (inteligentemente creo yo) tomar rumbo propio y abrirse a todo tipo de p…

Teorema de pitagoras con Dr. GeoII

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Esta demostración del Teorema de Pitagoras es una solución usando el editor geométrico Dr. GeoII. Por supuesto, la gracia no es que el Profesor desarrolle la actividad, sino entregue los elementos necesarios para construir las figuras, y los niños sean capaces de resolver el problema, o mas bien comprobarlo.



Propuesta de Uso.

Descargar la actividad Dr. Geo II
Instalarla desde el journal. Se iniciará automaticamente.
Acceder al menú menu contextual de Dr. Geo (acceder pulsando "o", el equivalente al boton derecho)
Activar la cuadrícula
Explorar la construcción de puntos y segmentos
Construir poligonos simples y colorearlos.
Aprender a clonar las figuras producidas.
Construir un triangulo rectángulo de catetos iguales.
Construir el cuadrado apoyado sobre la hipotenusa del triangulo.
Construir los cuadrados de los catetos. ****
Pedir que se demuestre graficamente que el area de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa.

****Aqui hay …

Nueva versión de Sugar Live CD

La irrupción de Sugar en la escena educativa mundial durante este año 2008 ha sido un vorágine de eventos encadenados que en este momento es casi imposible saber donde irán a parar.
De la tormentosa separación entre Sugar y el proyecto OLPC, originado principalmente por el inminente lanzamiento de una versión de Windows para el computador de $ 100 dolares de Negroponte, se derivó una estámpida de la mayoria de los desarrolladores de software libre que finalmente terminaron reagrupandose en una lista de correo de alcances mundiales. Asi lo que pudo ser la muerte prematura de una de las iniciativas mas innovadoras del último tiempo respecto de software educativo ha significado su relanzamiento a todas las plataformas posibles.
En las últimas semanas, desde el mundo linux se ha informado que progresivamente mas distribuciones son capaces de ejecutar Sugar y sus aplicaciones. Asi es como ya hay disponibles en los repositorios (una suerte de almacen de programas …

Dr. Geo II en ESUG 2008

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Un par de entradas atras, públique aqui mismo una traducción de un interesantisimo artículo escrito por el Profesor Frances Hillarie Fernandez, el creador del software Dr. Geo. Para enriquecer un poco el texto, se me ocurrió ejecutar el software en mi computador, ponerle algún tag y capturar el video para dejarlo disponible desde youtube. El tag que usé fue la imagen de la lista de correo OLPC-Sur, y mi aporte fue hacer funcionar el programa y la demostración con los tangramas bajo la imagen etoys para OLPC, demostrando que se puede usar perfectamente en un XO, el computador conocido como el portatil de $100 dolares (que terminó costando $188.-)
Hoy, volví a pasar por allá y me encuentro con la agradable sorpresa que el editor geometrico interactivo Dr. GeoII alcanzó la medalla de oro en la competencia ESUG 2008. Esta competencia se desarrolló en Amsterdam, reuniendo a destacados programadores del mundo smalltalk los que presentaron 21 aplicaciones de especialidade…

facebook

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Hace pocos dias, me contactó un ex-compañero de enseñanza básica. Me contó que algunos ex se habían encontrado a traves de esta herramienta social del facebook y que estaban planeando reunirse. Quedó de enviarme un mail para formar parte de la lista de correos. Asi es como esta semana he estado recibiendo correos de personas que hace mas de 20 años no veía. Es interesante, ya se definió una fecha de reunión, y espero que muchos puedan asistir.

Classmate Labs. Tuquito toma el control

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Ahora que nos encontramos a meses de dar comienzo a la implementación mas ambiciosa que el estado de Chile haya realizado respecto de acceso a tecnología en el sector educacional, una de nuestras preocupaciones principales ha sido enfatizar la importancia de disponer de software pertinente, basado y cotejado con los planes y programas del Mineduc Chileno.
En el caso de los computadores de 7mo. básico, a partir de equipos preseleccionados serán los niños quienes decidan finalmente cual combinación de computador/programas es la que desean. No es difícil imaginar que tipo de programas buscarán: mensajería instantanea, descargas peer to peer, juegos. En el caso de los computadores educativos para las aulas de los 3ros. básicos el panorama es aún mas incierto. No es suficiente un computador tenga un teclado ergonómicamente preparado para niños y los mismos software de ofimática que usan los adultos para decir que son computadores educativos para niños. Esto es de un simplismo extre…

Estamos conectados

Video Werner

Piaget, Vygotsky, Kay. De la teorìa a la practica.

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Respecto del desarrollo del pensamiento en niños de 7 a 12 años, Piaget ha elaborado el concepto de pensamiento operacional (o dicho de otro modo, pensamiento a traves de la acciòn con instrumentos). Para Vygotsky, en su teorìa de la actividad, el alumno siempre funciona a traves de instrumentos auxiliares. Con demasiada frecuencia, los ambientes de aprendizaje computarizado para los niños pequeños se basan en un modelo de pensamiento adulto. Por lo tanto, estos entornos no son adecuados para los niños. Squeak, en su versiòn educativa Etoys es una excepciòn, ya que está centrado en el aprendizaje y la experimentaciòn.


Aprender de la experimentación

En el desarrollo del pensamiento de los niños entre 7 y 12 años, Piaget elaboró el concepto de pensamiento operacional (o pensamiento a través de la acción con instrumentos).Esta manera de pensar permite a los niños entre los 9-12 años de edad comportarse con una especie de intuición racional. Según él, debe fomentarse a través de una ed…

Traer la laguna al frente

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This is other way for bring to front de object, like this little lake. Is a bit better wich move the fish at the side, put the lake in the back anf put over the like nemos fishs.

El primer paso. El mas importante.

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Aún sorprendidos gratamente por el anuncio Presidencial que incorporó casi textualmente una de nuestras frases con la que hemos difundido nuestra campaña, nos reunimos varios de los colaboradores mas áctivos a analizar las implicaciones y alcances de la medida.
Ahi revisamos las reacciones que se produjeron en el mundo político, la opinión pública, nuestros círculos mas cercanos, en fin. La reunión tuvo un matiz de celebración, pues aún cuando no todos los colaboradores de UCPN estuvieron de acuerdo en que era motivo de fiesta, por lo menos concordamos en que este 21 de Mayo marcaría un hito en el devenir de la Campaña.
Parafraseando el lema de esa gran campaña nacional como es la TELETON se ha dado
"El primer paso, EL MAS IMPORTANTE".
¿Que significa esto? ¿Nos damos un par de abrazos, apretones de manos, congratulaciones mutuas y nos vamos con la satisfacción del deber cumplido?
Nada de eso. Cerramos una etapa…

Prensa escrita regional

El Mercurio Valparaiso Un dia antes del mensaje

Dentro de las últimas actividades que me ha tocado realizar como colaborador de la Campaña UCPN, respondí un cuestionario enviado por una periodista del Mercurio de Valparaiso. En principio pensé que no había pasado nada, pues pasaron varios dias sin novedades. Claro, esos dias fueron en los que saltó el tema de los datos de 6 millones de Chilenos expuestos en la red, y la "brillante" declaración del vocero de gobierno
acerca de su ineptitud analfabetismo digital. Dias despues, se ractivó el tema en visperas del mensaje presidencial.
Finalmente se publicó este artículo.
Hasta ahí no sabiamos que nuestro concepto sería incorporado en el texto del mensaje. Despues de recibir la noticia sorpresivamente, nuestro principal impulsor de la Campaña a traves de twitter informa que diversos medios de prensa quieren hablar con él. Paralelamente, la periodista de Valparaiso nos escribe pidiendonos reacciones al mensaje, que le encontramos …

Carta a Michelle Bachelet. reflexiones...

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Hoy entregamos la carta para la Presidenta de la República donde solicitamos que "se ponga las pilas" respecto de la creciente brecha digital que se está produciendo en nuestro pais. Hace tiempo venimos trabajando con un grupo de personas para lograr que la iniciativa " un Computador por niño" sea adoptada por nuestro Gobierno. Asi, no me extrañó que Luis Ramirez, principal promotor de la iniciativa me pidiera que la entrega de la carta la hiciera mi hijo Franco y que yo lo acompañara. Por supuesto, antes de tomar una decisión lo conversamos en familia y decidimos aceptar. Despues de todo, en esta iniciativa estamos todos involucrados y es lo mas coherente que podemos hacer. No se si Franco sea un "nativo digital" pero indudablemente el estar "empoderado" con esta maquinita verde hace que sea capaz de sentirse comodo con cualquier computador que se le ponga enfrente. Aunque no sea de mi agrado, es capaz de crear presentaciones en p.p. y mostrarl…

Borrador de articulo

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Una de las principales oposiciones con la que nos hemos encontrado mientras difundimos nuestra campaña www.ucpn.cl es si existen validaciones que avalen su aporte en el ámbito pedagógico. Guardando las respectivas proporciones, algo similar me pasó cuando presenté mi memoria de titulo referida al tema de "Medición de tiempos de vuelo en saltos verticales". Para este efecto, tomamos como base una investigación puntera en el tema, donde un aparato muy sofisticado medía cuanto tiempo estaba el saltador en contacto con el piso y en el aire. Adaptamos la tecnología, y creamos un instrumento totalmente made in chile que realizaba el mismo trabajo. Entonces ocurrió lo videoresumen del encuentro, y las presentaciones en slideshareimpensable, debiamos validar el aparato. Esto equivalía a comparar con un cronometro manual las mediciones registradas por nuestro aparato. Flor de contradiccion, un operador manual validaba o ratificaba que la medición lograda por nuestra maquinita con pr…

Animaciones interactivas en el OLPC

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Con este video continuamos explorando las posibilidades educativas que se han ido desarrollando al alero del Proyecto OLPC. En este caso es el MIT quien se interesa por adaptar una de sus investigaciones a esta computadora educativa. Despues de varios meses de trabajo han logrado que su software Scratch corra a la perfección en el entorno Sugar, la interfase gráfica especialmente desarrollada para los niños en el OLPC.
¿Que es Scratch?

Scratch es un nuevo lenguaje de programación que facilita la creación de tus propias historias interactivas, animaciones, juegos, música y arte, y compartirlos a través de la web. Scratch está diseñado para ayudar a niños (a partir de 8 años) a desarrollar habilidades propias del siglo 21. Scratch ha sido diseñado pensando en la educación y en el aprendizaje.

Mientras los niños crean sus proyectos en Scratch, ellos aprenden muchas de las habilidades que serán necesarias en el futuro de este siglo 21: pensar de forma creativa, comunicarse c…

Y el OLPC habló

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Una de las cualidades que hace significativamente valioso al OLPC para su uso guiado en procesos educativos es la adaptabilidad de los programas que en él se pueden incorporar. Esto es muuuy distinto de tomar un computador de los que vemos en una típica oficina incluido un Laptop y despues de recortar sus capacidades decir que es un computador educativo porque cabe en la mochila escolar.
Hoy comenzamos una serie de mini videos donde mostraremos algunos de los posibles usos de estos programas. Pero antes, una breve introducción respecto de la linea directriz para que un programa sea apoyado como parte del Proyecto educativo OLPC.

La linea rectora que define al OLPC se llama Libertad. Por tanto, cualquier licencia de software que conculque esta Libertad no es aceptable. Todo software que espere ser apoyado por el proyecto debe:

Incluir el código fuente y permitir su modificación para que desarrolladores, los propios gobiernos, los niños y sus padres puedan mirar tras b…

Crayon physics

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Entre la abundante gama de posibilidades educativas de los juegos, existe esta rama de simuladores de fisica. Recientemente descargué uno que es bastante bueno, y que su autor promete mejorar dentro de poco.Su nombre es crayon physics y se puede descargar desde aqui. El motor grafico que utiliza es open source, por lo que cualquiera con los conocimientos puede modificarlo, eso si dejandolo disponible tal como lo encontró.



Desde aquí podemos jugar desde internet una versión flash donde se muestra el concepto:
Sketch It
Versión del clásico Crayon Physics. El objetivo del juego es mover la bola roja hasta la estrella, para ello debes dibujar objetos con el crayón

UCPN en noticiario de canal 13

Licitación Brasileña. Classmate gana en Brasil

Efectivamente el valor de las olpc en Brasil alcanzo ese valor, pero profundizando el análisis se encontrará la causa de este.
Es un hecho que la computadora nunca alcanzó el valor de los $100 dolares prometidos inicialmente, efectivamente se vendió a todo el sistema educativo público Uruguayo en un valor licitado de 188 dolares. La diferencia con Brasil por la que casi se triplica el valor es es que en el caso de la licitación uruguaya, las bases establecian entrega directamente a un solo organismo encargado (L.A.T.U.), que las computadoras tuvieran como maximo 6 meses desde su salida de fábrica, un plan de reparación y soporte apropiado, etc. Recordemos que en esta licitación, tambien pujó INTEL con su Classmate y a pesar de sus esfuerzos para mejorar su valoración (tanto técnica y como de propuesta pedagógica) en idénticas condiciones no logró alcanzar el mayor puntaje de la OLPC de Negroponte. Las bases de licitación Brasileñas entre otras externalidades negativas exigían la ent…

reparando chess en Gcompris/OLPC

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Una de las actividades favoritas de mi hijo en el OLPC es jugar ajedrez. En la instalación por defecto no viene explicitamente un icono para jugarlo, pues se encuentra dentro de Etoys, en herramientas provisiones, y juegos. De esta manera, es un poco complicado encontrarlo.



Despues de estar un par de semanas jugando contra el computador, Franco ha encontrado una forma de derrotarlo. No se si el nivel se pueda ajustar, pero navegando por las nuevas actividades para el olpc desde la el wiki, encontré gcompris chess.
El caso es que lo instale desde el XO-get, la actividad (aún en fase beta) que permite administrar el soft que se sube o se baja. Y cuando lo voy a hacer funcionar, kuaaak, error no puede encontrar el archivo gnuchess.....

Eso me parece es un error de empaquetamiento de la actividad al sugarizarla. Al generar un archivo .xo dentro de él deben estar todas las dependencias del programa.
Supongo que el autor corregirá esto para el upgrade1, mientras tanto aqui están los p…

El Mercurio...reportaje del OLPC

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Varias personas y amigos me han preguntado por el reportaje, asi decidí preparar un resumen de lo que fué esta experiencia.


La primera semana de enero, me llamó Luis Ramirez para coordinar con un periodista de el Mercurio la realización de una nota al OLPC, visto desde el punto de vista de un niño. En este caso, el artista "estrella" era CARIRO, el hijo del periodista Alex Ibarra quien a su corta edad ya a realizado varios analisis a juegos de computadora para el periodico. Como mi hijo ha andado conmigo en las demostraciones que hemos hecho del OLPC, la idea que conversamos fue juntar a los dos niños, y hacer la muestra con ellos.
Me junté con Luis para que me prestará su OLPC y asi, con los dos equipos poder demostrar en terreno la famosa red "mesh". Me manifestó sus aprehensiones respecto a que la nota no fuera del todo positiva, si CARIRO encontraba el OLPC muy básico o lento. Manos a la obra, me puse a "enchular mi OLPC", la ultima actualización del…
Posibilidades Pedagogicas del computador Educativo de OLPC.

El Proyecto Educativo OLPC es un concepto integral orientado a disminuir la brecha digital en los paises del tercer mundo. En éste se conjuga una visión educativa determinada por las investigaciones pedagogicas constructivistas de los últimos 50 años. Este desarrollo teórico ha sido ampliamente difundido en las escuelas de Pedagogía del mundo, y también en Chile. Se puede decir que no existe Profesor que desconozca este marco conceptual y a sus principales autores, los teóricos cognitivos Jean Piaget y David Ausube y posteriormente Lev Vygotsky. La evolución de esta teoría pedagogica derivó en el Construccionismo, un acercamiento de la informatica al aprendizaje desarrollado por Seymour Papert y sus colegas como Alan Kay en el MIT en Cambridge, Massachusetts.

Una vez definido el modelo pedagogico, se diseñó y construyó una maquina que fuera capaz de interpretar de la mejor forma…