Entradas

Mostrando las entradas de 2013

Scratch desde la raspberry pi.

Imagen
       La computadora Raspberry Pi es una pequeña pero poderosa computadora moderna. Scratch es una poderosa herramienta para aprender a programar. Combinando ambos elementos es posible ofrecer a los alumnos una dive rsidad d e posibilidades sobre las cuales desarrollar aprendizajes.         Llevo  bastante tiempo  usando scratch en mi labor docente, y a estas alturas puedo declarar es una especie de plastilina, moldeable hacia donde nos interese provocar aprendizajes.         En esta entrada voy a mostrar como en un par de pasos es posible conectar el mundo de scratch con el mundo real, a traves del GPIO.          Una vez encendida  la raspberry la conectamos a internet, y ´procedemos a instalar un par de cosillas para que todo funcione. Desde la terminal  ejecutar: sudo wget https://dl.dropbox.com/s/oqzm8jlnsbeb/install_scratch_gpio2.sh -O /boot/install_scratch_gpio.sh y luego sudo /boot/install_scratch_gpio.sh Con estas instrucciones , estamos preparados para comenzar

Video con imagenes del Torneo Provincial 2013

Sitios de interes

http://www.mathplayground.com/NewThinkingBlocks/thinking_blocks_addition_subtraction.html Android http://www.dragonboxapp.com/

Squeakfest 2013. Taller de Robótica

Imagen
   Continuando con la serie de entradas breves respecto del Squeakfest 2013, ahora me referiré al  Taller de robótica,  fué una de mis motivaciones principales para asistir, ya que el año pasado no pude asistir a este Taller mientras estuve en Argentina.     Los Talleristas, muy empoderados de su propuesta partieron  haciendo  la diferencia entre  robótica industrial  y la educativa, centrando esta  última en los procesos de aprendizaje.      Por lo tanto, si la robótica educativa está centrada en el aprendizaje, en tanto medio para gatillar  procesos de pensamiento no debería estar orientada a generar las máquinas o los artefactos más eficaces y eficientes.  Al igual que en esas frases filosóficas que luego se transforman en memes, lo importante no sería el destino sino el viaje. Llevado  a la robótica educativa, lo importante sería el proceso, no el producto final. Eso fué lo que me quedó claro de la charla inicial. Y claro, adhiero completamente a la propuesta. Como consecuenc

Squeakfest 2013. KEDAMA

         Una de las charlas más interesantes del squeakfest 2013 para mi fué la referida al entorno de simulación Partículas, conocido anteriormente como KEDAMA. Definitivamente no era un tema para introducirse en Etoys, pero sin lugar a dudas es un paso más allá en las posibilidades que ofrece este  software. Un completo entorno de simulación de partículas. Fantástico.           Lo particular es que la expositora no hablaba español, así que su charla fué totalmente en ingles, lo que sin duda hizo que un par de  Profesoras se retiraran a poco  de haber empezado. Sin embargo, ella había traído   su presentación traducida. Así, con un poco de voluntad y  el ingles básico de los participantes la charla salió adelante de buena manera, pero con poca asistencia.          Pensando en aquellas personas que no pudieron asistir, .ya tienen alguna experiencia con Etoys y se perdieron esta charla potentísima, acá les dejo el material del Taller de Rita Freudenberg, para más detalles miembro